教育科学论坛是一本由四川省教育科学研究院主办的教育期刊,1987年创刊,半月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:课改研究_课程与教学、课堂教学、课改研究_反思、管理方略、教学探究、刊首语、理论视野、综合研究、课堂教学改革、科研导航、走进课堂_悟课、聚焦教师、信息广角等。
教育科学论坛杂志创刊于1987年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:旬刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
教育科学论坛杂志立足教育实践,注重理论提升,主要面向基础教育,是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题,发表研究成果,传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地,是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。
预计审稿时间:1个月内
(一)文中应拟出小标题,以(一)、(二)、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。
(二)参考文献的著录应执行国家标准GB774-87的规定,采用顺序编码制。
(三)摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。
(四)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,需注明,如:基金项目:×××基金(编号)。
(五)请勿一稿多投并杜绝学术不端行为。
作者:王保兵(执教); 向雨(笔录)
作者:王保兵
作者:唐微
作者:王蓝艺
作者:王琴跃
作者:熊维壮
作者:王泽军
作者:于昌伟; 鲁楠; 于海林
作者:何伦忠
作者:张泽科
被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
用于评职称的杂志需要具备正规性、合法性、学术性,才是评职称认可的期刊。教育科学论坛杂志是由四川省教育科学研究院主办,四川省教育厅主管的一本省级期刊期刊,可用于职称评定。
期刊编辑会基于一系列因素,如发表范围、学术价值和原创性等进行综合评估。任何机构均无法保证一定会被发表,但我们会用专业知识和经验,协助您理解和遵循发表要求,助您提升发表机率。
期刊不同费用不同。根据您的需求,我们会为您推荐性价比最高的期刊,并提供专业的期刊供您选择。一般来说,只要符合职称要求,大多数作者都会选择性价比最高的期刊作为意向期刊进行重点咨询。
一般来说,7-30个工作日内可以确认是否录用。另外,根据中宣部要求,2021年下半年进行了杂志社的大规模整改,目前职称评定最好提前半年到一年准备,可确保时间充裕,有备无患。
我们采用定金加尾款的方式进行,支付定金后,开始为您跟进文章的录用情况,确认文章被录用,再支付尾款即可。所有款项将支付到对公账户,确保资金安全可靠。
我们推荐的期刊和您的专业方向、文章情况都是匹配的,极少出现稿件被拒的情况。如果仍未被录用,我们承诺立即退还所有费用。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:成都市双流航空港黄荆路11号,邮编:610225。